Erasmus+ und ESK: Meine Story

Erzähle & Gewinne

Teile deine persönliche Story und inspiriere andere mit Erfahrungen und Erlebnissen von deinem Erasmus+ Aufenthalt oder ESK-Projekt.

Von 9. Mai bis 23. Oktober 2026 (12:00 Uhr) kannst du am Wettbewerb teilnehmen und einen ÖBB-Reisegutscheinen im Wert von 250 Euro gewinnen.

Melde dich hier an und verfasse deine Story! Die Teilnahmebedingung des Wettbewerbes findest du hier.


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Die Gewinner/innen werden im Dezember auf der OeAD-Website und auf Facebook Erasmus+ Bildung Österreich bekanntgegeben.

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Lisa Sandner

Deutschland
 Studierende/r
Letzter Eintrag: 11.09.2017
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Celina Wiktorin

Spanien
 Schüler/in
Letzter Eintrag: 10.09.2017
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Peter Eftimov

Spanien
 Studierende/r
Letzter Eintrag: 25.08.2017
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Tobias Fleg

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Saikhantuya Buyannasan

Israel
 Bildungspersonal
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Nicole Forest

Frankreich
 Studierende/r
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 Meine Story
Nach Ende der Skikarriere war es immer ein Traum von mir, zu studieren und einige Semester im Ausland zu verbringen. Ich staunte, wie viel Unterstützung seitens der Heimuniversität aber auch von den ausländischen Universitäten dafür gegeben war. Es war einfach toll, auf diesem Weg einen differenzierten Blickwinkel auf andere Kulturen, ein fremdes Land, interessante Architektur, auf eine andere Szene und auf das Studium zu erhalten. Für einige Zeit woanders „zu Hause“ zu sein und schätzen zu lernen, was man hat und auch das, was man gerade nicht hat. Ich bin der Universität und dem Erasmus-Programm für die Möglichkeit sehr dankbar, weil ich einen Traum leben konnte.
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Mara Hildesheim

Österreich
 Studierende/r
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Bernhard Maierhofer

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Borgato Francesca

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Erika Obermayr

Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland
 Studierende/r
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Magdalena Loder

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Danìoska Poschìnskì

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 Meine Story
Hauptziel meiner Projektarbeit war und ist es, meine Volksschüler/innen (6-9 Jahre) neugierig zu machen auf andere Länder und Kulturen. Ihnen Toleranz, Aufgeschlossenheit und Verständnis für das Anderssein mitzugeben. Ihnen die Angst vor dem Sprechen einer Fremdsprache zu nehmen. Ihnen die Notwendigkeit des Erlernens einer Fremdsprache vor Augen zu führen.