Erasmus+ und ESK: Meine Story

Der Wettbewerb „Erasmus+ und ESK: Meine Story“ 2025 war ein voller Erfolg! 

Die Einreichung war bis 12. September 2025 um 12:00 Uhr möglich. Vielen Dank an alle Teilnehmenden, die uns von ihren Erlebnissen und Erfahrungen aus verschiedensten Ländern berichtet haben.

Die Gewinner/innen werden während der #ErasmusDays 2025 (13. bis 18. Oktober) auf Facebook Erasmus+ Bildung Österreich bekanntgegeben.

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Alexander Wöhrer

Griechenland
 Lehrende/r
Letzter Eintrag: 28.08.2018
 Meine Story
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Melanie Walek

Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland
 Lehrling
Letzter Eintrag: 20.08.2018
 Meine Story
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Melanie Dattendorfer

Spanien
 Bildungspersonal
Letzter Eintrag: 05.08.2018
 Meine Story
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Lisa Schriebl

Italien
 Lehrling
Letzter Eintrag: 14.03.2018
 Meine Story
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Teresa Schriebl

Italien
 Lehrling
Letzter Eintrag: 13.03.2018
 Meine Story
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Martina Lechner

Italien
 Lehrling
Letzter Eintrag: 13.03.2018
 Meine Story
Ich habe persönlich viel durch Erasmus und Erasmus+ gelernt, damals und auch in meinen jetzigen Aktivitäten als Projektentwicklerin und Projektleiterin in europäischen Projekten am BFI OÖ, insbesondere die Offenheit für neue Erfahrungen und Situationen, Improvisations- und Erfindergeist und die Freude am Entdecken von Neuem. Meine sprachlichen Kenntnisse haben sich natürlich auch verbessert, insbesondere mein Englisch, aber auch mein Französisch und ein klein wenig mein Spanisch.
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Clara Heschl

Italien
 Lehrling
Letzter Eintrag: 11.03.2018
 Meine Story
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Katharina Hierzberger

Italien
 Lehrling
Letzter Eintrag: 10.03.2018
 Meine Story
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Laura Krasser

Italien
 Lehrling
Letzter Eintrag: 09.03.2018
 Meine Story
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Selina Lagler

Italien
 Lehrling
Letzter Eintrag: 08.03.2018
 Meine Story
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Marie -Theres Oswald

Italien
 Lehrling
Letzter Eintrag: 08.03.2018
 Meine Story
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Marisa Holer

Italien
 Lehrling
Letzter Eintrag: 08.03.2018
 Meine Story
Hauptziel meiner Projektarbeit war und ist es, meine Volksschüler/innen (6-9 Jahre) neugierig zu machen auf andere Länder und Kulturen. Ihnen Toleranz, Aufgeschlossenheit und Verständnis für das Anderssein mitzugeben. Ihnen die Angst vor dem Sprechen einer Fremdsprache zu nehmen. Ihnen die Notwendigkeit des Erlernens einer Fremdsprache vor Augen zu führen.