Erasmus+ und ESK: Meine Story

Der Wettbewerb „Erasmus+ und ESK: Meine Story“ 2025 war ein voller Erfolg! 

Die Einreichung war bis 12. September 2025 um 12:00 Uhr möglich. Vielen Dank an alle Teilnehmenden, die uns von ihren Erlebnissen und Erfahrungen aus verschiedensten Ländern berichtet haben.

Die Gewinner/innen werden während der #ErasmusDays 2025 (13. bis 18. Oktober) auf Facebook Erasmus+ Bildung Österreich bekanntgegeben.

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Silvia Zirbisegger

Trinidad und Tobago
 Studierende/r
Letzter Eintrag: 14.11.2017
 Meine Story
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Sabine Ring

Irland
 Studierende/r
Letzter Eintrag: 13.11.2017
 Meine Story
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Leo Faltus

Spanien
 Bildungspersonal
Letzter Eintrag: 10.11.2017
 Meine Story
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Caroline Lercher

Irland
 Studierende/r
Letzter Eintrag: 05.11.2017
 Meine Story
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Elif Diricanli

Niederlande
 Studierende/r
Letzter Eintrag: 01.11.2017
 Meine Story
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Katharina Thurin

Frankreich
 Studierende/r
Letzter Eintrag: 26.10.2017
 Meine Story
Hauptziel meiner Projektarbeit war und ist es, meine Volksschüler/innen (6-9 Jahre) neugierig zu machen auf andere Länder und Kulturen. Ihnen Toleranz, Aufgeschlossenheit und Verständnis für das Anderssein mitzugeben. Ihnen die Angst vor dem Sprechen einer Fremdsprache zu nehmen. Ihnen die Notwendigkeit des Erlernens einer Fremdsprache vor Augen zu führen.
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Sarah Ruggenthaler-Brits

Frankreich
 Studierende/r
Letzter Eintrag: 17.10.2017
 Meine Story
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Max Mayrhofer

Deutschland
 Bildungspersonal
Letzter Eintrag: 12.10.2017
 Meine Story
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Anna Ratschiller

Italien
 Studierende/r
Letzter Eintrag: 10.10.2017
 Meine Story
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Lisa Hoffmann

Finnland
 Lehrling
Letzter Eintrag: 03.10.2017
 Meine Story
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Viktoria Gschliesser

Portugal
 Schüler/in
Letzter Eintrag: 03.10.2017
 Meine Story
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Regina Thür

Irland
 Schüler/in
Letzter Eintrag: 29.09.2017
 Meine Story
Mein Ziel als Erasmus+ Botschafterin ist es, zukünftige Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Erasmus+ Programms bestmöglich auf die Kultur des Gastlandes vorzubereiten und ihnen klarzumachen, was mit ein bisschen Mut und Engagement während des Auslandsaufenthalts möglich ist.