Erasmus+ und ESK: Meine Story

Der Wettbewerb „Erasmus+ und ESK: Meine Story“ 2024 war ein voller Erfolg! Die Einreichung war bis 20. September 2024 um 12:00 Uhr möglich. Vielen Dank an alle Teilnehmenden, die uns von ihren Erlebnissen und Erfahrungen aus verschiedensten Ländern berichtet haben.


Die Gewinner/innen werden während der #ErasmusDays 2024 (14. bis 19. Oktober) auf Facebook Erasmus+ Bildung Österreich bekanntgegeben.

David Röthler

Österreich
 Erwachsenenbildung
Letzter Eintrag: 31.07.2024
 Meine Story

Chiara Stalzer

Niederlande
 Hochschulbildung
Letzter Eintrag: 19.07.2024
 Meine Story

Melina Angermair

Spanien
 Hochschulbildung
Letzter Eintrag: 15.07.2024
 Meine Story

Selina Kernbauer

Thailand
 Hochschulbildung
Letzter Eintrag: 15.07.2024
 Meine Story

Johannes Handl-Weber

Finnland
 Hochschulbildung
Letzter Eintrag: 27.06.2024
 Meine Story

Sadzida Alispahic

Finnland
 Hochschulbildung
Letzter Eintrag: 26.06.2024
 Meine Story
Ich habe persönlich viel durch Erasmus und Erasmus+ gelernt, damals und auch in meinen jetzigen Aktivitäten als Projektentwicklerin und Projektleiterin in europäischen Projekten am BFI OÖ, insbesondere die Offenheit für neue Erfahrungen und Situationen, Improvisations- und Erfindergeist und die Freude am Entdecken von Neuem. Meine sprachlichen Kenntnisse haben sich natürlich auch verbessert, insbesondere mein Englisch, aber auch mein Französisch und ein klein wenig mein Spanisch.

Julie Marie Sophie Henry

Deutschland
 Hochschulbildung
Letzter Eintrag: 24.06.2024
 Meine Story

Antonia Tornow

Spanien
 Europäisches Solidaritätskorps
Letzter Eintrag: 13.06.2024
 Meine Story

Martina Stadler

Deutschland
 Erwachsenenbildung
Letzter Eintrag: 13.11.2023
 Meine Story

Berit Neumayr

Frankreich
 Hochschulbildung
Letzter Eintrag: 29.10.2023
 Meine Story

Franziska Fisken

Österreich
 Erwachsenenbildung
Letzter Eintrag: 27.10.2023
 Meine Story

Laura Reischle

Spanien
 ESK-Jubiläum
Letzter Eintrag: 27.10.2023
 Meine Story
Hauptziel meiner Projektarbeit war und ist es, meine Volksschüler/innen (6-9 Jahre) neugierig zu machen auf andere Länder und Kulturen. Ihnen Toleranz, Aufgeschlossenheit und Verständnis für das Anderssein mitzugeben. Ihnen die Angst vor dem Sprechen einer Fremdsprache zu nehmen. Ihnen die Notwendigkeit des Erlernens einer Fremdsprache vor Augen zu führen.