Erasmus+ Tagebuch

Erasmus+ Tagebuch- Story Edition 2020

Egal ob Schüler/in, Lehrling, Studierende/r, Lehrende/r oder Mitarbeiter/in im Bildungsbereich auf Auslandsaufenthalt oder im virtuellen Austausch – hier im Erasmus+ Tagebuch- Story Edition ist Platz für deine Erasmus+ Erlebnisse! 

Verfasse einen Blogeintrag im Erasmus+ Tagebuch und erzähle deine persönliche Geschichte! Von 17. August bis 10. November 2020 kannst du teilnehmen und einen von vier Reisegutscheinen mit der Bahn im Wert von 400 Euro gewinnen.

Alle Informationen zur Teilnahme am Wettbewerb findest du hier.

Wir freuen uns auf viele bunte Geschichten!

Das Team der Nationalagentur Erasmus+ Bildung


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Regina Thür

Irland
 Schüler/in
Letzter Eintrag: 29.09.2017
 Tagebuch
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Markus Firnkranz

Belgien
 Studierende/r
Letzter Eintrag: 26.09.2017
 Tagebuch
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Alexandra Lang

Portugal
 Studierende/r
Letzter Eintrag: 25.09.2017
 Tagebuch
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Carolin Lorenz

Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland
 Studierende/r
Letzter Eintrag: 24.09.2017
 Tagebuch
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Annika Zweimüller

Norwegen
 Studierende/r
Letzter Eintrag: 24.09.2017
 Tagebuch
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Chiara Burgstaller

Finnland
 Studierende/r
Letzter Eintrag: 21.09.2017
 Tagebuch
Hauptziel meiner Projektarbeit war und ist es, meine Volksschüler/innen (6-9 Jahre) neugierig zu machen auf andere Länder und Kulturen. Ihnen Toleranz, Aufgeschlossenheit und Verständnis für das Anderssein mitzugeben. Ihnen die Angst vor dem Sprechen einer Fremdsprache zu nehmen. Ihnen die Notwendigkeit des Erlernens einer Fremdsprache vor Augen zu führen.
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Julie Ferreux

Frankreich
 Studierende/r
Letzter Eintrag: 16.09.2017
 Tagebuch
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Stephanie La

Spanien
 Studierende/r
Letzter Eintrag: 15.09.2017
 Tagebuch
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Elisabeth Steiner

Italien
 Studierende/r
Letzter Eintrag: 14.09.2017
 Tagebuch
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Lisa Sandner

Deutschland
 Studierende/r
Letzter Eintrag: 11.09.2017
 Tagebuch
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Celina Wiktorin

Spanien
 Schüler/in
Letzter Eintrag: 10.09.2017
 Tagebuch
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Peter Eftimov

Spanien
 Studierende/r
Letzter Eintrag: 25.08.2017
 Tagebuch
Ich habe persönlich viel durch Erasmus und Erasmus+ gelernt, damals und auch in meinen jetzigen Aktivitäten als Projektentwicklerin und Projektleiterin in europäischen Projekten am BFI OÖ, insbesondere die Offenheit für neue Erfahrungen und Situationen, Improvisations- und Erfindergeist und die Freude am Entdecken von Neuem. Meine sprachlichen Kenntnisse haben sich natürlich auch verbessert, insbesondere mein Englisch, aber auch mein Französisch und ein klein wenig mein Spanisch.