Erasmus+ und ESK: Meine Story

Der Wettbewerb „Erasmus+ und ESK: Meine Story“ 2024 war ein voller Erfolg! Die Einreichung war bis 20. September 2024 um 12:00 Uhr möglich. Vielen Dank an alle Teilnehmenden, die uns von ihren Erlebnissen und Erfahrungen aus verschiedensten Ländern berichtet haben.


Die Gewinner/innen werden während der #ErasmusDays 2024 (14. bis 19. Oktober) auf Facebook Erasmus+ Bildung Österreich bekanntgegeben.

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Beatrice Victoria

Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland
 Studierende/r
Letzter Eintrag: 19.11.2018
 Meine Story
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Beate Leb

Estland
 Studierende/r
Letzter Eintrag: 19.11.2018
 Meine Story
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Marie-Theres Auer

Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland
 Studierende/r
Letzter Eintrag: 18.11.2018
 Meine Story
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Anna Woide

Spanien
 Jugendarbeiter/innen und sonstiges
Letzter Eintrag: 16.11.2018
 Meine Story
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Denise P.

Spanien
 Jugendarbeiter/innen und sonstiges
Letzter Eintrag: 13.11.2018
 Meine Story
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Eva Maria Leb

Finnland
 Studierende/r
Letzter Eintrag: 06.11.2018
 Meine Story
Ich habe persönlich viel durch Erasmus und Erasmus+ gelernt, damals und auch in meinen jetzigen Aktivitäten als Projektentwicklerin und Projektleiterin in europäischen Projekten am BFI OÖ, insbesondere die Offenheit für neue Erfahrungen und Situationen, Improvisations- und Erfindergeist und die Freude am Entdecken von Neuem. Meine sprachlichen Kenntnisse haben sich natürlich auch verbessert, insbesondere mein Englisch, aber auch mein Französisch und ein klein wenig mein Spanisch.
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Kati Mikhailova

Spanien
 Studierende/r
Letzter Eintrag: 04.11.2018
 Meine Story
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Roman Steinmaurer

Deutschland
 Jugendarbeiter/innen und sonstiges
Letzter Eintrag: 03.11.2018
 Meine Story
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Mila Engeln

Schweden
 Studierende/r
Letzter Eintrag: 30.10.2018
 Meine Story
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Leonie Paulewicz

Frankreich
 Studierende/r
Letzter Eintrag: 23.10.2018
 Meine Story
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Areli Raquel

Polen
 Studierende/r
Letzter Eintrag: 11.10.2018
 Meine Story
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Verena Fuchs

Niederlande
 Studierende/r
Letzter Eintrag: 09.10.2018
 Meine Story
Hauptziel meiner Projektarbeit war und ist es, meine Volksschüler/innen (6-9 Jahre) neugierig zu machen auf andere Länder und Kulturen. Ihnen Toleranz, Aufgeschlossenheit und Verständnis für das Anderssein mitzugeben. Ihnen die Angst vor dem Sprechen einer Fremdsprache zu nehmen. Ihnen die Notwendigkeit des Erlernens einer Fremdsprache vor Augen zu führen.